2020年中華人民共和國普通高等學校
聯合招收華僑、港澳地區及臺灣省學生入學考試
語 文 試 題
第一部分
本部分為選擇題，有18小題，每小題3分，共54分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.下列各句中，加點的虛詞使用不恰當的一句是（ ）
A．這所學校現在少有人知，然而當時在北京城非常有名，近現代史上不少知名人物，與它都有密切的關系。
B．疫情面前，每個人都是防控鏈條中的重要一環，因此做好自我保護，既是對自己、家人負責，也是對社會負責。
C．無論客觀世界變化的原因是什么，其變化都不可避免地會使現實政策不再適宜，于是改革就成為對應的最佳戰略選擇。
D．面對疫情，要依靠科學，做到理性思考，科學判斷，既不過度恐慌，也不盲目樂觀，甚至不能自以為是，滿不在乎。
2.依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）
①為了撫育子女長大成人，她一個人含辛茹苦二十余載，如今心血______沒有白費，幾個孩子都陸續考上了大學。
②參加征文活動的一篇篇來稿，既是大學生們親身見聞和感受的______，也是社會觀察大學生心靈的一個窗口。
③當前，我國經濟發展的空間結構_____正發生深刻變化，中心城市和城市群正在成為承載發展要素的主要空間。
A．總算 反映 形式 B. 終于 反映 形勢
C．總算 反應 形勢 D. 終于 反應 形式
3.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）
A．小鴻個性活潑、待人誠懇，是我最好的朋友，每次看到我有什么做的不對的地方，都心照不宣地說出來。
B．更有意思的是，老先生最后還用家鄉話咿咿呀呀地唱了一曲他兒時的童謠《青蛙歌》，逗得我們忍俊不禁。
C．他的表演深情并茂，不動聲色，臺下的觀眾被深深地吸引住了，仿佛和他一起來到了那個令人難忘的夏日。
D．杭州是他魂牽夢縈的故鄉，在他的這本詩集中，就有三首寫杭州的，每一首都是意境深遠、鬼斧神工的佳作。
4.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A．在課題組全體成員的共同努力下，研究工作取得了一定的成績，但是目前也還存在著一些問題需要我們進一步努力。
B．本市在做好疫情防控各項工作的同時，繼續聚焦于大氣污染防治工作，今年截止到5月底，空氣質量優良天數占比達到80%。
C．作為我國資本市場的根本大法，新《證券法》保護中小投資者的理念得到凸顯，為促進資本市場長期穩定健康發展奠定了基石。
D．這部電視劇的熱播，使得觀眾除了對演員角色、劇情發展外，對唐朝制度、服飾及器物等文化符號也引起了熱烈的討論。
5.下列各句中，語意明確的一句是（ ）
A．“希望圖書館”是我們地區新建成的一所公益圖書館，最近收到了許多出版社贈送的圖書，大家別提多高興了。
B．剛一拐彎兒，我就看見她們娘兒倆有說有笑地向這邊走來，手里還提著一個大大的紙袋，看來今天逛街很有收獲。
C．在線教育近年來的發展如火如荼，各種新產品不斷涌現，獲得很多用戶的認可，也吸引了越來越多的投資者和開發者。
D．電影的藝術性和盈利性一直是討論最多的話題，這部電影追求票房價值，受到大家的批評，我認為是正確的。
6.下列各句中，標點符號使用正確的一句是（ ）
A．今年四月份我們區政協將召開會議，集中討論：在新形勢下如何破解中小企業融資難、融資貴的問題。
B．他多方收集考古資料，并對資料進行了深入分析；還參考了前人的研究 ，終于得出了一個合理的結論。
C．開學的第一次課上，班主任張老師就教導我們說：“學習必須‘知之為知之，不知為不知’，不要不懂裝懂。”
D．這篇論文研究了一個老話題，即魯迅先生為什么要寫《自嘲》這首詩？并提出了自己獨特的看法。
7.下列各句中，所用修辭手法與其他三句不同的一句是 （ ）
A．這些定理公式都是千百年來人類思維的花朵。
B．他終于僥幸得以脫身，立刻像兔子似的跑了。
C．群眾是汪洋大海，個人不過是海中的一滴水。
D．聽到我的喊聲，屋子里飛出了八歲的侄子宏兒。
8.下列有關文學常識的表述，正確的一項是（ ）
A．《詩經》是中國古代最早的一部詩歌總集，現存305篇，內容分為“風”“雅”“頌”三部分，表現手法則被總結為“賦”“比”“興”，合稱“詩六義”。
B．豪放派是宋詞的一個流派，其作品視野廣闊，氣勢恢弘，汪洋恣意，如蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》、辛棄疾《永遇樂.京口北固亭懷古》、李清照《聲聲慢》。
C．曹禺是中國新文化運動的開拓者之一，與魯迅、郭沫若、矛盾、巴金、老舍齊名，其主要成就在話劇創作，代表作有《雷雨》《日出》《茶館》和《原野》。
D．《變色龍》《項鏈》和《麥琪的禮物》的作者分別是俄國的契訶夫、美國的歐亨利、法國的莫泊桑，這三個人被稱為世界短篇小說三大巨匠。
9.下列有關中國文化常識的表述，不正確的一項是（ ）
A．封建時代對于君主和尊長的名字，必須避免直接說出或寫出，這叫避諱。避諱方法有同音替代、同義替代、改字、缺筆等等。
B．謚號是古代王侯將相、著名人士死后被追加的具有評價意義的稱號，許多歷史人物均以謚號名世，例如齊桓公、范文正、康熙皇帝。
C．“行行向不惑，淹留遂無成”（陶淵明）、“誠知此事非，又過知非年”（白居易），陶淵明、白居易詩中提及的年齡分別是接近40歲、超過50歲。
D．永字八法是指“永”這個字的八個筆畫，代表中國書法中筆畫的大體，分別是“點、橫、豎、撇、捺、折、鉤、提”八種筆畫。
10、對下面這首唐詩的賞析，不恰當的一項是（ ）
夜渡江
柳中庸
夜渚帶浮煙，蒼茫晦遠天。舟輕不覺動，纜急始知牽。
聽笛遙尋岸，聞香暗識蓮。唯看去帆影，常似客心懸。
A． 首聯連用“浮煙”、“蒼茫”、“晦”等詞語渲染了江山夜色朦朧而不黑暗的獨特之景。
B． 頷聯描寫天色昏暗，遠處景物不辨，但能感知到江水湍急牽制著小船的行進速度。
C． 后兩聯通過悠揚的笛聲和淡淡的蓮香及遠去的孤帆，暗喻渡江靠岸的喜悅之情。
D． 全詩構思獨特，調動聽覺、嗅覺、感覺等要素，將江上風景融入詩人感受之中。
二、白話文閱讀（一）（12分）
閱讀下面文字，完成11-14題。
博物館是城市歷史變遷和文化風貌的集中展區，是城市記憶資源的密集供給源，也是留存城市歷史、傳承傳播城市文化的重要資產。作為西方文明的產物，博物館行業已有300多年的歷史。在19世紀初期，世界上設立博物館的地區還局限于英國、法國、德國與意大利諸地，最多也只波及美國的東部。如今，博物館已經是許多地區社會文化的載體，成為特定文化群體內外的人了解該文化的工具。人們通過設立博物館來象征和表現某種文化群體。
博物館是在都市新空間中植入的一種文化尋根與記憶懷舊的手段，管址的建筑設計適應都市建設的整體布局，而館內展品的陳列也有著自身的邏輯結構。通過現代都市空間的占位，博物館實現了人類文明的記憶連綴與現代人群體的自我認同。館中的展品也為現代民俗的形成提供了歷史坐標。在現代新民俗形式流變的背后，通過空間占位實現了傳統精神內置的延續。而首都博物館甫一建立，便成為形塑區域地方文化、展現城市風貌、凝塑文化記憶的空間場所，繪制了一幅參與當代北京社會文化建構的立體圖像。首都博物館是北京當地居民分享共用記憶的重要渠道，引導著公眾共創集體記憶，扮演了城市歷史文化展示窗口的角色。承載了幾千年古都文化的首都博物館，以建筑自身容納了厚重的歷史文化遺產，成為北京的“城市文化公共客廳。”
一個地方博物館的發生與演化是觀察該地所屬群體文化空間存在的重要角度。首都博物館自1981年建館便定位于地區性綜合博物館。舊館位于北京東城區國子監街孔廟內，鑒于舊館古建筑展廳難以改造，遂于2001年開始了位于西長街的新館建設，并于2005年建設完成投入運行，成為“北京作為國際化城市，面向21世紀興建的一座大型現代化文化設施和標志性文化建筑”，是代表北京地區博物館的標志性文化場所，新館建設的目的是向公眾展示首都博物館歷年收藏和北京地區出土文物以及北京歷史、文物、考古等相關學科的最新研究成果。作為一座大型現代化博物館，首都博物館新館展示了北京地區悠久的文明歷史文化、精美的文物與城市風貌。
在建筑材料的使用上，首都博物館使用了木材、灰磚石、青銅等中國傳統典型建筑材料，又使用玻璃幕墻、鋼屋蓋等現代建筑材料，其背后反映了首都博物館融匯古今中外的建筑理念。在一座以展示歷史文化為己任的建筑物中。能夠將厚重的歷史感與時新的即在感結合起來，無怪乎首都博物館可以成為寸土寸金的北京的一座地標性建筑。
與其他城市不同，北京不僅是地理區位的實有空間，更擔負著特定的歷史與現實使命。北京被稱為首都，正如該館所直觀展示的，是首要城市或行政首府。這種強大的政治隱喻，在首都博物館的命名中也可感受一二。同處于北京城中的國家博物館與首都博物館，二者地面上的接近并不妨礙各自的職能定位：國家博物館肩負了中華舉國的一體化文化傳承，而首都博物館更像是北京城自身文化記憶的持續存在者。于是，在近似的空間里，兩者并行不悖，“國家”之大與“首都”之重在同一座北京城中交相呼應。
（摘編自孫權《北京都市空間與歷史文化記憶》）
11．下列表述中不符合原文意思的一項是( )
A.博物館既可以用來展示城市的歷史變遷和文化風貌，也可以用來留存城市歷史、傳承傳播城市文化。
B.作為現代城市空間中一種文化尋根與記憶懷舊的手段，博物館實現了人類文明的記憶連綴與現代人群體的自我認同。
C.建在都市新空間中的博物館，不僅館址的建筑設計適應都市建設的整體布局，館內展品的陳列也有著自身的邏輯結構
D.博物館內的展品都是有較高歷史價值的，能為現代民俗的形成提供歷史證據，從而實現傳統精神內質的延續。
12.下列理解不符合
A.首都博物館繪制了一幅參與當代北京社會文化建構的立體圖像，是形塑北京地方文化、展現城市風貌，凝塑文化記憶的空間場所。
B.首都博物館一方面是全國人民分享共同記憶的重要渠道，另一方面也起到了引導公眾共創集體記憶的作用。
C.首都博物館承載了幾千年的古都文化，以建筑自身容納了厚重的歷史文化遺產，成為北京的“城市文化公共客廳”。
D.首都博物館是一座面向21世紀的大型現代化文化設施，建成后很快成為北京市的標志性文化建筑。
13．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）
A.首都博物館位于北京東城區國子監街孔廟內，作為一座地區性綜合博物館，建筑難度比較大，自1981年開始建設，2005年才投入運行。
B.首都博物館是北京地區博物館的杰出代表，通過豐富的藏品向公眾展示了北京地區悠久的歷史文化、精美的文物與城市風貌。
C.首都博物館融匯古今中外的建筑理念，通過其建筑材料體現出來，建筑中級使用了中國傳統的木材，青銅，也使用了現代的玻璃幕墻。鋼屋蓋等。
D.國家博物館與首都博物館雖然同處一個城市，但各有各的職能定位，前者傳承著中華舉國的一體化文化，而后者主要是北京城自身的文化記憶。
14．根據原文的信息，下列推斷不正確的一項是（ ）
A．博物館是西方文明的產物，19世紀初期，世界上設立博物館的地區還局限于英、法等少數西方國家，我國尚沒有博物館。
B．博物館可以集中展示一個城市的歷史變遷和文化風貌，是一個城市社會文化的載體，所以建立博物館的目的是為了讓該城市之外的人了解當地文。
C．首都博物館之所以成為北京的一座地標性建筑，一個重要的原因是它能夠把厚重的歷史感與時新的即在感完美結合起來。
D．首都博物館的命名很恰當。因為它既明確點出了博物館的地理區位在北京，又體現了他和國家博物館各有側重。
三、文言文閱讀（12分）
閱讀下面的文言文，完成15-18題。
淳于髡者，齊之贅婿也。長不滿七尺，滑稽多辯，數使諸侯，未嘗屈辱。齊威王好為淫樂長夜之飲，沉湎不治，委政卿大夫。百官慌亂，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮，左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰國中有大鳥止王之庭三年不蜚又不鳴王知此鳥何也王曰此鳥不飛則以一飛沖天不鳴則已一鳴驚人于是乃朝諸縣令長七十二人，賞一人，誅一人，奮兵而出。諸侯震驚，皆還齊侵地。
威王八年，楚人發兵加齊。齊王使淳于髡之趙請救兵，赍金百斤，車馬十駟。淳于髡仰天大笑，王曰：“笑豈有說乎？”髡曰：“今者臣從東方來，見道旁有禳田者，操一豚蹄，酒一盂。臣見其所持者狹而所欲者奢，故笑之。”于是齊威王乃益赍黃金千鎰，白壁十雙，車馬百駟。髡辭而行，至趙。趙王與之精兵十萬，革車千乘。楚聞之，夜引兵而去。
威王大悅，召髡賜之酒。聞曰：“先生能飲幾何而醉？”對曰：“臣飲一斗亦醉，一石亦醉。”威王曰：“其說可得聞乎？”髡曰：“賜酒大王之前，執法在旁，御史在后，髡恐懼俯伏而飲，不過一斗徑醉矣。日暮酒闌，杯盤狼藉，堂上燭滅，主人留髡而送客。當此之時，髡心最歡，能飲一石。故曰酒極則亂，樂極則悲，萬事盡然。”言不可極，極之而衰，以諷諫焉。齊王曰：“善。”乃罷長夜之飲。
15.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A.淳于髡說之/以隱曰/國中有大鳥/止王之庭/三年不蜚又不鳴/王知此鳥何也/王曰/此鳥不飛則已/一飛沖天/不鳴則已/一鳴驚人/
B．淳于髡說之/以隱曰/國中有大鳥/止王之庭/三年不蜚又不鳴王/知此鳥何也/王曰/此鳥不飛則已/一飛沖天/不鳴則已/一鳴驚人/
C. 淳于髡說之以隱曰/國中有大鳥/止王之庭/三年不蜚又不鳴/王知此鳥何也/王曰/此鳥不飛則已/一飛沖天/不鳴則已/一鳴驚人/
D．淳于髡說之以隱曰/國中有大鳥/止王之庭/三年不蜚又不鳴王/知此鳥何也/王曰/此鳥不飛則已/一飛沖天/不鳴則已/一鳴驚人/
16.對下列各句中中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A．之趙請救兵，赍金百斤 赍： 捎帶
B．白壁十雙，車馬百駟 駟：四匹馬
C．楚聞之，夜引兵而去 引：帶領
D．日暮酒闌，杯盤狼藉 闌：殘盡
17. “臣見其所持者狹而所欲者奢，故笑之。”這個復句的類型是（ ）
A．選擇復句 B.轉折復句 C.遞進復句 D.因果復句
18.下列敘述何分析，不符合原文意思的一項是（ ）
A．淳于髡是齊國的入贅女婿，身材不足七尺，為人滑稽而有口才，屢次受命出使諸侯國，從未受到屈辱。
B．齊威王追求淫樂，不理國政，臣下不敢勸諫。淳于髡諷喻威王，使之振作，嚴明賞罰，國家漸趨強盛。
C．楚國將要侵犯齊國，淳于髡受命求救于趙，趙王嫌棄借兵的禮品過輕，待齊王增益禮物后，才肯出兵。
D．淳于髡又自稱，飲酒一斗亦醉，一石亦醉，從而進一步告訴齊威王處理事情不可過度，過度則衰的道理。
第二部分
本部分為非選擇題，有7小題，共96分。
四、文言文翻譯、默寫（13分）
19.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）髡恐懼俯伏而飲，不過一斗徑醉矣。
____________________________________________________________。
（2）故曰酒極則亂，樂極則悲，萬事盡然。
____________________________________________________________。
20.補出下列名句的空缺部分。（3分）
（1）一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，________________.(《論語.雍也》
（2）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，_________________。（柳宗元《江雪》）
（3）春花秋月何時了，______________________。（李煜《虞美人》）
五．白話文閱讀（二）（23分）
閱讀下面的文字，完成21-24題。
師生情
曾敏之
“人間有情”，我想記下，這難以用價值觀加以衡量的一段師生情誼。
讓時光倒流，屈指一算那是30年代的后期。
華南的重鎮廣州陷于日寇空襲之下，廣州呻吟了，人也倉皇逃難了。憑著一位親戚的介紹，讓我遠上貴黔邊界溶江河畔的古宜鎮去做小學教師，月薪是20塊大洋，古宜小學是一間破房改建的，居于小鎮之巔，學校后面是一片操場，有一片農林，榕江就流經校外而過。
遠離了都市，躲進了山區，抗日的烽火照不到，抗戰的訊息傳不來，這里是世外桃源。當時我曾寫了兩首七言絕句詩，記下難以磨滅的感受：“漫天烽火失閑愁，只為饑軀不自由。無路請纓抒國難，柳侯祠外月如鉤。”“千重云水萬重山，又上巉巖最險灘。休道桃源堪避亂。暮朝猿淚濕青衫”。
古宜小學有學生兩三百，多是小鎮人家的兒女，但也有一部分來自柳州及外地的，為了躲避日寇的空襲，就把兒女送到古宜小學讀書，于是一個梳著小辮，年齡不過十歲的蕭嫻就成為我教授的學生了。
蕭嫻是讀高級班的，個子不高，清秀的臉龐常常浮著笑意，在班里的功課是很出色的，因此給我的印象也是深刻的。她出生于柳州，隨父母經商到古宜才入學讀書的。
我在古宜只教了兩個學期的書，就感到苦悶、彷徨，難以忍受了。夜間，山風呼嘯，榕江的水淙淙做響。古廟顯得格外凄清。于是相約因避難來自上海、柳州的幾位同事老師，揣酒到學校后農林間席地而飲。月光凄冷的透過林梢，照著我們這些年輕的教師，我們豪飲后就放聲哭了，國土淪喪之痛，前途渺茫之哀，使得我們難以抑制感情。我在這樣的以酒澆愁中，日漸頹廢了，也不想呆下去了，終于離開古宜，再走向烽火人生。
自從古宜別后，40多年來在外東西南北流轉，早已忘記了那間小學，那些學生，以及月光下豪飲的場景。當然也忘記了十歲的蕭嫻。
1978年，我從廣東奉調到香港工作。有一個晚上突然來了一個電話，電話中是女性的聲音，一口粵語聲調。“您是曾老師嗎？您還記得我嗎？我是古宜小學的蕭嫻呀！”啊！蕭嫻，這名字喚回我的記憶了，于是在悲喜交集中，我與蕭嫻見了面，那是一個餐廳間。相對之下，我含著淚花，她也含著淚花，數十年的悲歡離合，往事涌上心頭，互相敘述了那不平常的過去。
自從與蕭嫻重逢之后，每逢年節假日，他夫婦必邀我與老伴相聚或互贈禮物。后來，我想離開香港一個時期，她就勸我不如到加拿大，那里有她們的親戚關系，可以為我安排住處，可以讓我安靜地做想做的研究工作。還有什么比這更好的選擇呢？還有什么人比這位學生更尊重老師，愛護老師的呢？于是我就決定遠渡重洋到加拿大的溫哥華來了。
北美曾是我舊游之地，我對溫哥華并不陌生，這個花園城市聚居了不少來自香港的移民，住了下來就有如身在香港。如今，我與蕭嫻又睽離了。過去的40多年隔絕，并未讓年光隔斷師生之情，她以崇高的傳統美德叨念老師，而能與飽經事變之后重見。今后呢？地球的科技控制之下縮小了，訊息更靈通了，當我到達溫哥華的第三天，蕭嫻的越洋電話就來了：“老師，在溫哥華能適應嗎？您和師母要保重啊！有什么困難，隨時告訴我們，不要客氣，我就只有您這個小學時代的老師了！”從電話里，我似乎聽到帶有輕泣的聲音!這聲音如此遙遠，又如此親切，令我的思想感情也遙接到千載的古代去了。
（摘編自《曾敏之散文選》）
21解釋下列兩句中所用成語的意思。（6分）
（1） 以抗日的烽火照不到抗戰的訊息，傳不來，這里是世外桃源.
世外桃源：
（2）于是在悲喜交集中，我與蕭嫻見了面，那是一個餐廳間。
悲喜交集
22.請指出：“休道桃園堪避亂，朝暮猿淚濕青衫”這兩句詩中的各自一個典故。（6分）
23．作者與幾位年輕同事“豪飲”后，為什么放聲哭了？請結合原文加以說明。（5分）
24. 有人說，曾敏之是“站在傳統的堅實土地上的作家”，請結合原文進行分析。（6分）
六、寫作（60分）
25.請從下列兩個題目中任選一題，寫一篇不少于600字的文章。（60分）
回首 揮手
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